228
KAMP LİDERLİĞİ
•
Kavanozlarda mikro-sistemler oluşturma
•
Avcı ve av oyunları
•
Kamptaki bitki yaşamını tanımak için ağaç veya çiçek rehberleri kullanma
•
Toprağın korunması
•
Kuş evleri yapma
•
Kuş besleme istasyonları yapma
•
Doğal atıklardan gübre yığını yapma
•
Kamp bahçeleri
•
Yaban hayata takip etme
•
Gece yürüyüşleri
•
Şifalı bitkileri tanıma
•
Bitki baskıları (yaprak ve çiçek) yapma
•
Eğreltiotu türü bitkileri veya yaban çiçeği bahçesi
•
Su yaşamı için akvaryum
•
Karada yaşayan canlılar için doğal bir yaşam ortamı
•
Doğa baskılı giysiler hazırlama
•
Hayvan ayak izlerinin kalıbını çıkarma
Tablo 15.3’deki okuma parçası, çocuk ile doğa arasındaki anlamlı bağlın önemini
vurgulamaktadır.
Tablo 15.3
Çocukların Doğuştan Gelen Hakları
Bütün çocuklar, sağlıklı çamurda oynama veya temiz suda gezinmenin ve
oynamanın ya da yeni gün için Allah’a minnettarlığını neşeyle öterek ileten kuşu
işitmenin tadını bilmelidir. Gün ağarırken veya batarken ortaya çıkan kelimelerle
anlatılamaz muhteşemliği ile daha da güzelleşen berrak gökyüzünü, ışıldayan
paha biçilmez hayat kaynakları ile çiğle ıslanmış sabahları, yıldızlar ile yüreği
güm güm atan ve nefes nefese kalan gecenin geniş gökyüzünü görmeli.
Masalların dünyasını yaratan çiçekler, kelebekler, canlı ve cansız yaban
varlıklarıyla yaşamalı.
Çıplak ayakla yürümenin, yağmurda ıslanmanın, huş ağacından yapılan sopaya
binmenin, çam dalı ile yokuş aşağı kaymanın, kayalara, ağaçlara tırmanmanın,
berrak bir havuza balıklama dalmanın heyecanını yaşamalı.
Islak toprağın, yeni biçilmiş otun, tatlı eğrelti otunun, nanenin, çamın, inek
nefesinin ve denizden karaya doğru gelen sisin kokusunu bilmeli.
Ağaçların yağmura ve rüzgâra verdiği cevapları, usul usul akan ve dökülen
suyun sesini, fırtınadaki denizin uğuldayan gürlemesini duymalı.
Balık tutma, ot yığını üzerinde gitme, kamp yapma, açık havada ateşte yemek
pişirme, yeni bir ülkeyi adım adım dolaşma şansına sahip olmalı.
Ata binmenin, kürek çekmenin, yelkenli kullanmanın, zevkine varmalı.
Gençliğinde doğal dünya ile o kutsal teması yaşamamış hiç kimse, doğanın,
kitapların, romanların, tarihin, şiirlerin, resimlerin ve hatta musiki bestelerinin
değerini anlayamaz, tam tadına varamaz.
- Henry Turner Bailey
