365
KAMP LİDERLİĞİ
•
Teşvik edilecek tutumlar ve ilgi alanları
B.
Kampçılık tarihi ve kampçılıktaki yeni eğilimler
. Şunları inceleyin:
•
Kampçılık alanının tarihi
•
Kamp türleri ve mali destekçileri
•
Sorunlar, kampçıların ihtiyaçları, değişik kamp programları
C.
Program alanlarında liderlik yetenekleri.
Eğitim almakta olan kamp
liderlerinin bilgilerini ve liderlik yeteneklerini geliştirmeleri için ilk yıl
ağırlık, gözlem ve tartışmalarda olmalı. Uygun aktivite ilerlemeleri, sonuçları
değerlendirme yollarını içeren öğretme yöntemleri, öğretme-öğrenme süreci
üzerine tartışma ve sunumlar yapın. Kamp lideri adaylarına, lider eğitmenlerine
ya da öteki kamp çalışanlarına yardım ederek tecrübe kazanma fırsatı verilmeli.
Fırsatlar şu alanlarda sunulmalı:
•
Kara sporları- tenis, binicilik, okçuluk vb.
•
Müzik- şarkılar ve şarkıları yönetme
•
3.
Yaratıcı aktiviteler- sanat ve zanaat, drama, hikâye anlatımı, dans vb.
•
4.
Özel aktiviteler- kamp ateşi ve akşam programları ve başka özel
programlar.
•
5.
Kamp kurma, gezi kampçılığı ve açık hava yaşam yetenekleri
(a) Temel bilgiler- yürüyüş, sırt çantası hazırlama; kano, kayak, alet,
halat kullanma; harita ve pusula okuma, ateş yakma, yemek ve menü
planlama, açık hava aşçılığı.
(b) Korunma, doğa ve ekoloji.
(c) Su kenarı aktiviteleri-yüzme, cankurtaranlık, yelken, kano, kayak,
su kayağı vb.
(d) Sağlık, güvenlik ve ilkyardım
D.
Kampın sosyal yönlerinde liderlik yetenekleri.
Kampta başarı ya da başarısızlıklara
neden olan etmenler de dâhil olmak üzere, grupları gözlemek için adaylara fırsatlar
sağlayın.
•
Liderlik yöntem ve teknikleri
(a) Kişi ve grupların liderliği ve rehberliği
(b) Yetenek analizi
•
Farklı etkinlik ve ortamlarda çeşitli yaşlardaki gençlerle birlikte çalışan aday
liderlere yardımcı olun.
(a) Kampçıları yaşam alanları ve gezilerdeki aktivitelerinde gözlemleyin.
(b) Kampçı davranışları ve yaş gruplarının özelliklerine yönelik bir
anlayış geliştirin.
•
Belli kamp aktiviteleri ve özel etkinliklerin ayarlanmasına yardımcı olun.
E.
Aday Liderlerin değerlendirmesi.
